Localização

Avenida Fortaleza, 820
Parque Industrial - SJC/SP
CEP: 12.235-560

Horário de Funcionamento

07h00min - 18h00min

ESCOLA LUDERE

Receita de Sucesso da Educação Ludere

Alguns ingredientes não podem faltar quando o assunto é o desenvolvimento integral da criança através da Educação Emocional. Os elementos abaixo formam a “cola” que faz a nossa receita ser tão única quando se trata de desenvolver a Inteligência Emocional dos pequenos.

Acolhimento
0%
Conexão Emocional
0%
Apego Seguro
0%
Comunicação Não-Violenta
0%
Anos de Pioneirismo
+ 0
CAPA 2

Metodologia Ludere

A metodologia socioconstrutivista é uma teoria que considera a interação social, a cultura e a linguagem como fatores essenciais no desenvolvimento do psiquismo humano e da aprendizagem. A abordagem socioconstrutivista enfatiza a interação com o meio social e a aprendizagem como um papel fundamental no desenvolvimento do conhecimento. O desenvolvimento é otimizado pelo aprendizado e pela presença ou a colaboração de outra pessoa mais capaz que conduz o processo, neste caso, o professor. A abordagem socioconstrutivista atribui à escola o papel essencial de promover o desenvolvimento dos indivíduos, enxergando o professor como planejador, observador, promotor e desafiador do desenvolvimento da criança.

A Educação Emocional é uma ferramenta valiosa para as interações sociais, a partir do momento que tem por objetivo estimular o autoconhecimento, a autorregulação, a empatia, a autoestima, a autoconfiança e o respeito pelo outro. Poderíamos resumir a Educação Emocional na escola como uma grande oportunidade de desenvolver habilidades básicas para se relacionar bem consigo mesmo e com o grupo. Neste caso, o ambiente ao redor do aluno deve ser muito respeitoso e com uma Equipe Escolar muito empática, gentil e treinada em Educação Emocional para receber os pequenos e fazê-los se sentir emocionalmente seguros na escola. A escola é um lugar de socialização onde há troca de experiências, apego seguro, conexão emocional e comunicação não violenta.

Nossas Turmas

Berçário

0 a 2 anos

O berçário proporciona as primeiras experiências sociais e educacionais dos bebês, oferecendo cuidados essenciais, como alimentação e higiene. As atividades estimulam os sentidos, a motricidade, a linguagem e as habilidades sociais das crianças. No berçário, os bebês estão formando as bases de apego seguro que favorecerão sua capacidade de explorar o mundo com autoconfiança.

Infantil

2 a 4 anos

Nessa fase, os pequenos aprendem a interagir melhor com os colegas, a compartilhar e a trabalhar em grupo. As crianças compreendem e verbalizam cada vez mais suas emoções, melhorando progressivamente o autocontrole e a autorregulação. Estimulam-se muito as atividades físicas e cognitivas que desenvolvem a curiosidade, a linguagem, a criatividade e o raciocínio lógico.

Pré-Escola

4 a 5 anos

Na pré-escola, as crianças têm a oportunidade de interagir com seus pares, desenvolver habilidades de linguagem, raciocínio lógico, criatividade e aprender conceitos básicos sobre o mundo à sua volta. Nesta fase trabalham-se muito a autoconfiança e a autoestima. A pré-escola serve como uma preparação para o ensino fundamental, ajudando a criar uma base sólida para a continuidade da educação.

Você sabe o que significa "Ludere"?
(Lê-se: Lúdere)

Ludere é uma palavra em latim com diversas traduções, dentre elas jogar, brincar, tocar (instrumentos) ou representar. O termo “Ludere” dá origem à palavra lúdico, ou seja, aquilo que se relaciona com o brincar. O nome Ludere foi escolhido cuidadosamente para representar nossa escola, um lugar de aprendizagem através de brincadeiras, jogos, música, dança e todo o contexto que envolve a Educação Infantil.

O que as famílias pensam de nós?